Al trabajar en el aula nuestro desafío como docentes es descubrir qué habilidades involucradas en el aprendizaje se ven afectadas en cada alumno/a que presenta dificultades de aprendizaje; más allá de su diagnóstico.   Puede que no haya un diagnóstico, de todos modos aparece alguna dificultad al leer, al escribir…