Evaluación ¿Homogénea? ¿Inclusiva? ¿Individual? ¿Diferenciada? La evaluación formativa actúa junto con las intervenciones pedagógicas  en la regulación del aprendizaje. Para regular el aprendizaje es necesario mantener la mirada en la diferenciación y en la inclusión a la vez, sin que se transforme en  individualización del proceso de enseñanza aprendizaje escolar.…